Месяц: Ноябрь 2019

   В Шенталинском филиале ГБПОУ ТМедК со студентами первого курса 1129 группы был проведен классный час, посвященный Международному дню толерантности.

Цель классного часа:

— дать студентам возможность оценить степень своей толерантности,

— развитие внимания, памяти, творческого мышления студентов,

— воспитание чувства сплоченности, развитию уважительного отношения между студентами.

Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.

Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культуры нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.

Проявлять толерантность – это значит признавать то, что люди различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность.

 Классный час   был проведен в форме «круглого стола» с сюжетно – ролевыми задачами и  проблемными вопросами. Часть студентов разыгрывали мини спектакли, демонстрируя тем самым сюжетно — ролевые задачи, далее с остальными студентами бурно обсуждались и решались проблемные вопросы. Студенты описывали основные черты, присущие толерантной личности и черты, присущие интолерантной личности.

 Тема классного часа актуальна, так как   в группе  обучаются студенты разных национальностей: русские, татары, армяне, чуваши, мордва, украинцы.

В конце вечера состоялось чаепитие с главными национальными блюдами разных народов, которые приготовили сами студенты.

Проживание в мире и согласии предполагает наличие у каждого таких человеческих качеств, как взаимопонимание, взаимоуважение, ответственность, доброжелательность, сдержанность, уступчивость, коммуникабельность, терпимость….

Отдельно хотелось бы подчеркнуть важность формирования у человека с самого детства такого качества, как терпимость.

У этого слова есть своё понятие ТОЛЕРАНТНОСТЬ.

 Д.А. Гарифуллина, куратор 1129 группы

13 ноября   в Шенталинском филиале  ГБПОУ ТМедК со студентами 3123 группы было проведено открытое занятие по МДК 01.01 Здоровый человек и его окружение по теме «Физиологическое течение беременности»  (преподаватель Исаева Н.В.).

Занятие было направлено на формирование у студентов знаний о факторах риска, оказывающих вредное воздействие на плод,  умений определять признаки беременности, сроки беременности,  дату предстоящих родов, выполнять манипуляции.

 В процессе занятия студенты выполняли различные практические манипуляции: проведение наружного акушерского обследования,  выслушивание сердцебиения плода, измерение окружности живота, высоты стояния дна матки, решали ситуационные задачи, выполняли тестовые задания.

Студенты защищали и обсуждали реферативные сообщения с мультимедийной презентацией на тему «Факторы, оказывающие вредное воздействие на плод».

        Актуальность темы определяется тем, что  тема занятия    является основополагающей для дальнейшего изучения сестринского ухода в акушерстве и гинекологии.  Она освещает вопросы физиологии беременности. Знания материала поможет будущим медсестрам ориентироваться в вопросах, связанных с обследованием женщин, проведением сестринского процесса во время беременности, в возможном влиянии повреждающих факторов на процессы развития плода.

 Н.В. Исаева

Применение информационных технологий в учебном процессе

Сегодня актуальной задачей каждого преподавателя  является  поиск новых форм и средств обучения, необходимых для повышения эффективности и качества обучения. Преподаватель старается дать возможность студентам проявлять самостоятельность в планировании, организации и  контроле своей деятельности. Применение информационных технологий для организации учебного процесса приводит к появлению таких новых образовательных методов и форм обучения. В настоящее время информационные технологии широко применяются для организации учебно-воспитательного, научно-исследовательского и управленческого процессов, основными характеристиками которых являются возможность дифференциации и индивидуализации обучения, а также возможность развития творческой познавательной активности студентов. Организация учебного процесса  с применением информационных технологий  обеспечивают:

—       изучаемые материалы (электронные учебники, словари, видео материалы, атласы и прочие электронные информационные ресурсы);

—      взаимодействие учащихся и преподавателей в процессе обучения (очное и дистанционное общение – дискуссии, семинары, видеоконференции); —      предоставление  возможности самостоятельной работы студентов  по усвоению изучаемого материала (поиск информации, использование программ, приложений, систем для изучения тем по дисциплинам) ;

 —     контроль знаний и навыков, полученных ими в процессе обучения (использование контролирующих программ тестирования, решения ситуационных задач и пр.).

Успешно развиваются и совершенствуются различные современные программные продукты и приложения, которые можно использовать преподавателям в своей педагогической деятельности для анализирования, целеполагания, планирования, организации, контроля и регулирования образовательного процесса. Важным фактором на пути внедрения ИТ в учебный процесс является готовность преподавателей  к использованию этих технологий, умение работать и использовать эти современные программы, приложения на своих занятиях.

Для преподавателей нашего колледжа рекомендую использовать следующие электронные ресурсы:

1.Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Тематический рубрикатор: http://school-collection.edu.ru/

2.Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов: http://fcior.edu.ru/

3.Ведущий образовательный  портал ИНФОУРОК: https://infourok.ru/biblioteka/informatika/klass-9/uchebnik-17/type-56

4.     МАСТЕР ТЕСТ.

5.     Единая библиотека IPPbooks

6.     ZOOM

7.     Google документ, Google таблица, Google презентация

8.     Видео уроки: http://videouroki.net/    

Преподаватель:  Е.В.Курганская

   Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Это самое красивое время года. Осень мы любим за щедрость полей и садов, за ясные дни, умытые ключевой прохладой лазурно — голубого неба; за красу лесов. Об осени часто говорят: золотая осень. Почему, догадаться нетрудно: листья на деревьях из зеленых перекрашиваются в самые разные оттенки золотого. Желтая охра, красная медь, зеленоватая латунь, коричневая бронза, бледно-желтое и оранжево-желтое золото — эти цвета ,прежде всего, напоминают об осени.

    26  сентября 2019 г. в стенах Шенталинского филиала  прошел общеколледжный  праздник «Золотая осень»-  конкурсная программа, в котором приняли участие все студенты Филиала. Золотая осень – время собирать урожай, а так же замечательное время для фантазии и творчества!

Мероприятие проходило в два этапа.

Первый этап —  студенты колледжа приняли активное участие в конкурсе — выставке поделок «Дары осени». Студенты расставили на столах поделки, сделанные своими руками из подручного материала. Все группы подготовили очень красивые и интересные поделки. Хочется сказать огромное спасибо кураторам групп, которые не остались равнодушными и помогли ребятам в работе.

Поделки оценивало компетентное жюри: зав.   отделом по учебной работе Кузьмина Е.С., и педагог — психолог Каримова Ф.Р. 

 Поделки все были  интересные и  креативные. Третье место заняла группа 3123 с композицией «Домик в деревне», второе место группа 2125 «Осенняя пора очарованья»  и  победителями стали  студенты группы 3124 «Осенние вкусности».

 Второй этап мероприятия проходил в форме конкурса «Мисс Осень»

 Юные красавицы, модницы и умницы отстаивали право считаться самой – самой. В ходе испытаний конкурса участницы отвечали на каверзные вопросы  ведущих, представляли театральные экспромты, рассказывали о своих увлечениях, — в общем, постарались продемонстрировать все свои таланты.

За титул «Мисс Осень » боролись Муратова Гульназ (4119 гр.), Томарова Эльза (4120 гр.), Капитонова Мария (4121 гр.), Ермолаева Элина (3122 гр.), Осипова Валентина (3123 гр), Муртазина Гузель (3124 гр.), Гамагина Юлия (2125 гр.), Михлеева Алена (2126 гр.), Султанова Кристина (2127 гр), Крайнова Виктория (1128 гр.), Монова Екатерина (1129 гр.), Прокопьева Ольга (1130 гр.).  Ведущими этого осеннего праздника красоты и таланта выступили студентки второго курса  Абунагимова Аделина и Моисеева Влада.

   Каждая группа поддержала своих конкурсанток художественными номерами. Завершая конкурсную программу, выступила с поздравлением зав.  отделом по учебной работе Кузьмина Е. С., (председатель жюри), дала оценку выступающим и вручила победителям грамоты. В упорной борьбе третье место заняла  Монова Екатерина, второе место Муртазина Гузель и «Мисс Осень»  стала  Капитонова Мария.

Праздник понравился всем: и участникам, и зрителям.

Пожелаем же всем участникам и в дальнейшем успешных стартов, азартной борьбы, достойных результатов и ярких эмоций и впечатлений!

 

Педагог-организатор Чернова З.К.

    С инициативы ЮНЕСКО весь мир 16 ноября отмечает международный день толерантности. Именно этого числа 1995 года были озвучены принципы толерантности, безграничной величины, которая имеет реальные шансы остановить на нашей планете любую войну. Но, несмотря на то, что она признана на официальном и государственном уровне, несмотря на повседневную актуальность этой социальной нормы, с этим качеством в нашем мире редко ладится и значение этого слова понятно не всем.   В этот день в библиотеке колледжа  была проведена игра, посвященная этому дню.   Организация этого мероприятия   являлась попыткой возвратить ребятам  культуру общения. Умение уважать взгляды и вкусы других, не делить людей по возрасту, возможностям здоровья, расовой и религиозной принадлежности – это негласные правила, которые, к сожалению, принимает не каждое общество. Международный день толерантности является датой, которая славится мероприятиями, обращенными к культуре и обычаям других народов.

преподаватель Курганская Е. В.

Начался новый учебный год. Совсем скоро придет время выбирать тему курсовой или диплома

Теряешься в сомнениях?

Проект «Профстажировки 2.0» – это более 3500 тем для научной работы. Ты будешь писать ее не в стол, а по запросу ведущих работодателей, а значит – решать реальные проблемы компаний страны

Сегодня с проектом сотрудничают более 950 организаций. В их числе – Минстрой России, «Росатом», «Роскосмос»,  «Ростелеком», «РЖД», «Аэрофлот», «Почта России», «Северсталь», «Магнит»,  учреждения здравоохранения и др.

Почему тебе стоит принять участие в проекте?

— у тебя будет огромный выбор интересных тем для курсовой или диплома;
— авторов лучших работ пригласят на практики и стажировки;
— ты встретишь опытных наставников;
— во время стажировки ты сможешь применить свои наработки на практике;
— ты сможешь получить предложение о работе после стажировки.

Регистрируйся на сайте профстажировки.рф и выбирай кейс.

Подписывайся на наши социальные сети и будь в курсе всех новостей проекта!
https://vk.com/profinternships

https://www.facebook.com/groups/Profinternships/

https://www.instagram.com/prof_internships/

https://t.me/chancebox

 

30 октября 2019 г. в Шенталинском филиале ГБПОУ ТМедК состоялось самое долгожданное событие – «Посвящение в студенты». Это ежегодное традиционное мероприятие, которое служит началом отсчета самого яркого и незабываемого периода в жизни каждого студента и каждый первокурсник ждет его с замиранием сердца.  Посвящение первокурсников – первый шаг к сплочению студентов.

Торжественное мероприятие «Посвящение в студенты» открыл первый заместитель главы муниципального района Шенталинский А. С. Гурьянов.

А. С. Гурьянов поздравил  первокурсников:  «Выбрав медицинскую профессию, Вы решили посвятить свою жизнь благородному делу – сохранению здоровья и спасению жизней. Это одна из самых гуманных профессий нашего времени, так как жизнь и здоровье человека – главные ценности для каждого.  Успехов в учебе, непреодолимой тяги к знаниям, идти к своей цели не опуская рук, верить в себя и поддерживать друг друга».

Очень трогательно поздравила новоиспеченных студентов — первокурсников, заместитель главного врача Шенталинской ЦРБ Е.П. Николаева. Со словами поздравления обратился к присутствующим руководитель Шенталинского филиала ГБПОУ ТМедК А.И.Горбатов: «Сегодня начинается ваша дорога в профессиональное будущее. Следующие несколько лет вам предстоит постигать основы самой благородной профессии в мире – профессии медицинского работника. Медицина – это не просто профессия. Это сочетание науки и искусства, знаний и навыков, сочувствия и решимости. Сегодня медицинский колледж – основан из лучших традиций: сочувствия, доброты, внимания к каждому больному, — отметил в своем выступлении руководитель медицинского колледжа. Для вручения студенческих билетов и зачетных книжек, на сцену была приглашена заведующий  отделом  по учебно — производственной работе М.В.Бурлягина.    Она заверила первокурсников, что жизнь в колледже будет интересной и содержательной, но то, кем они станут в будущем, как будут работать, и как к ним будут относиться, будет зависеть от них. Самое интересное началось после официальной части – непосредственно сам обряд посвящения в студенты, который был особенным и запоминающимся. На праздник  к студентам  были приглашены богини медицины и  медицинские дисциплины, все они давали советы по поводу поведения и обучения. Студенты дали клятву медицинской сестры, обещая служить людям, быть полезным и главное, не навредить.

Приятным сюрпризом вечера стало выступление с музыкальным поздравлением от Алексея Боченкова, танец в исполнении 2127 группы, сценка 3124 группы, музыкальный подарок от Артёма Кузьмина 2125 группы и музыкальное поздравление от Анны Васильевой 3123 группы.

В завершении вечера старшекурсники исполнили гимн медицинской сестры. Хочется от всей души пожелать первокурсникам успехов в освоении наук, легких сессий и только попутного ветра! В добрый путь!

 Кураторы выпускных групп  Н.В. Исаева, С.А. Баранова.

22 октября 2019 года в Шенталинском филиале ГБПОУ ТМедК  Сафиуллина Н.В. преподаватель профессиональных модулей, провела  аудиторное  практическое  занятие по ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, МДК 02.01.11 Сестринский уход во фтизиатрии. Занятие  было проведено  с 4120 группой, I подгруппой.

Тема занятия: «Сестринский уход при  туберкулезе внелегочных локализации  и неотложных состояниях». Методическая цель: контроль  полученных знаний и умений у студентов по данной теме. Открытое  аудиторное  практическое занятие рассчитано на 2 часа. Студенты были вовлечены в активную познавательную деятельность: заполняли  таблицы «Сравнительная характеристика основных симптомов  туберкулеза  легочной и внелегочной локализации» и «Терминологический словарь», выписывали у доски рецепты лекарственных препаратов применяемых при лечении туберкулеза внелегочной формы, а так же давали им краткую характеристику, решали ситуационные задачи, отрабатывали практические манипуляции. На занятии использовался  раздаточный материал, и презентация. На занятии  применялась  активная форма  обучения — ролевая игра. Студенты были разделены с помощью жребий на две команды по 6 человек.  Им было предложено  на выбор две  ситуационные задачи,  в которых нужно  было определить неотложное состояние, дать краткую характеристику, приготовить для оказания неотложной помощи  оснащение, выписать рецепт и продемонстрировать оказание неотложной помощи. По окончанию  отведенного времени, студенты  разыгрывали предложенную ситуацию. Проверка уровня практических умений и навыков проводилась  в виде отработки практических манипуляций: измерение АД, ЧДД, ЧСС, подача кислорода из кислородной подушки, выполнение внутримышечных  и внутривенных инъекций, составление набора инструментов для плевральной пункции. Студенты 4120 группы показали хорошие результаты, как в теоретических, так и в практических знаниях по теме, раскрыли  и показали  свои творческие способности  при  разыгрывании ролей. В конце занятия  для проверки  уровня знаний  преподавателем  было проведено  тестирование, состоящего из 10 вопросов. По итогам выполненных заданий была выставлена каждому студенту оценка с обоснованием.  

Н.В. Сафиуллина

         Внеклассная работа с обучающимися колледжа имеет большое образовательное и воспитательное значение. Она способствует расширению и углублению знаний, развитию склонностей, творческой активности студентов. С 17.10.2019 года по 22.10.2019 г. в Шенталинском филиале ГБПОУ ТМедК проводилась предметная неделя по дисциплине «Анатомия и физиология человека».  Предметная неделя включала различные мероприятия.  Самое активное участие в мероприятиях приняли студенты 2125 группы отделения 34.02.01 Сестринское дело.

        Студенты подготовили информационные листки с некоторыми фактами из истории развития анатомии и физиологии.  Работы должны были воплощать идею выставки, содержать портрет и краткую информацию об ученом, который внес вклад в развитие анатомии и физиологии человека.  Выставка проходила 17.10.2019 г. в холле 2 этажа учебного заведения. Наиболее ответственно к выполнению задания подошли студенты: Бекиева И., Гамагина Ю., Альгинов В., Глухова А., Гиззятова А., Егорова К., Каримова Х., Чугунова А., Морякина Е.

18.10.2019 г. в 2125 группе проводился информационный час. Студенты выступали с докладами, направленными на пропаганду здорового образа жизни. Общая тематика докладов:  «Влияние вредных привычек на организм здорового человека». В ходе дискуссии пришли к выводу: здоровый образ жизни является важным фактором здоровья, так как повышает трудовую активность, создает физический и душевный комфорт, активизирует жизненную позицию, защитные силы организма, укрепляет общее состояние, снижает частоту заболеваний и обострений хронических заболеваний.

В это же день был организован конкурс поделок различных органов человека. На выставку принимались работы высокого эстетического и анатомически грамотного оформления, выполненные из любых материалов (соленого теста, крупы, цветной бумаги, пластилина и т.д.).  Многие студенты 2125 группы творчески подошли к изготовлению поделок. Несколько дней проходило голосование за лучшую работу. Свой голос могли отдать студенты других групп, преподаватели и сотрудники Шенталинского филиала ТМедК. Результаты конкурса:

1 место- Кузьмин А. (муляж сердца, выполнен из фольги);

2 место- Альгинов В. (муляж мужской репродуктивной системы, выполнен из соленого теста);

3 место- Гамагина Ю (рисунок строения сердца, выполнен методом выжигания по дереву).

Хотелось бы также отметить работы Бекиевой И., Глуховой А., Сесина И., Егоровой К., Митрофановой О и др.

21.10.2019 г. у студентов была возможность обобщить  и закрепить знания по анатомии и физиологии человека на конкурсе «Знатоки анатомии». Соревновались команды «Легкие» (Гамагина Ю., Каримова Х., Гиззятова А., Салихова Л., Глухова А., Егорова К.)   и « Watch eyes» (Кузьмин А., Васильев Д., Альгинов В., Ильин Н., Капин Я., Сесин И.). Конкурс состоял из заданий: приветствие команд, викторина по сердечно-сосудистой системе, игра по костно-мышечной системе, конкурс «Буриме», решение ребусов, решение ситуационных задач по кровеносной системе.  Все этапы конкурса фиксировало компетентное жюри в составе: Бекбулатова Р.А. (преподаватель профессиональных модулей), Мингазовой Т.В. (преподаватель анатомии и физиологии человека), Гарифуллиной Д.А. (преподавателя анатомии и физиологии человека).  Команды показали хорошие знания по изучаемой дисциплине. Болельщики активно поддерживали свои команды. С перевесом в один балл одержала победу команда девушек.

22.10.2019 г. студенты 2125, 2126, 2127 групп принимали участие в викторине-олимпиаде «Что внутри нас». Участники викторины: Гамагина Ю., Валеев Р., Белов И., Егорова К., Меркулова Д., Каримова Х., Хайбуллина Р., Абунагимова А., Михлеева А., Жиганова А., Гиззятова А., Сипатрова В., Моисеева В., Вафина Р., Петрова Д., Мамедова С., Нургалиева Л.   Экспертный совет возглавляла Павлова Н.В., преподаватель профессиональных модулей, председатель ЦМК общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей. Студентам было предложено ответить на 35 вопросов различной степени сложности.   Наибольшее количество баллов набрала студентка 2125 группы Гамагина Ю.

Благодарим  участников предметной недели за  активную  содержательную   работу и  желаем  дальнейших  творческих  успехов!

Миронова Л.М.